Introduction
Contexte : utilisation pour un MOOC sur edX + en classe à IMT Nord Europe (Moodle).
Langues des ressources du MOOC : français, anglais, espagnol et portugais.
Le joueur est confronté à deux scénarii portant sur un incident dans une usine et ayant des conséquences sur la qualité de l'air. Il est invité, au travers de deux modules différents, à prendre le rôle d'un(e) responsable :
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La conception du jeu
La scénarisation
Utilisation sur Serveur
Début du projet : Scenari serveur 4, seules 2 langues étaient requises : Français et Anglais.
Utilisation d’ateliers calques de dérivation : le rêve !
Atelier de base : Français
Atelié dérivé : Anglais
Utilisation en local
 | Continuation du projet : Scenari serveur 5 Le début des problèmes : problème de migration, plus d’atelier dérivés, plus de liens entre les ateliers ! Ateliers concernés : Français et Anglais |
Deux nouvelles langues
Finalisation du projet : Scenari 6 (local uniquement) Ajout des langues Espagnol et Portugais. Contraintes rencontrées :
Solutions : versions de Topaze dans les langues appropriées + chatGPT pour la traduction + photoshop / illustrator pour retoucher les images |  |
Et maintenant ?
Les 8 modules sont en ligne et accessibles : https://lesecsper.imt-nord-europe.fr/ Traductions : en cours de vérification. Le MOOC ? en cours de finalisation |  |
Conclusion
Avez-vous des questions ?
MySecurity
 | Deux parties composent le module :
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Quiz
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Les plans des bâtiments - 4 sites
Plusieurs bâtiments par site
Chaque étage de chaque bâtiment
Liste des éléments de sécurité de cet étage
Informations sur certains éléments
Des plans en 3D interactifs
Informations complémentaires
Regroupés à cause des changements de bureaux (différents sites).
Conception
Projet en collaboration avec le responsable de la sécurité à IMT Nord Europe (Thierry Gomilar).
Les étapes de conception (partie plans des bâtiments) :
Récupérer tous les plans de tous les étages des bâtiments (pdf, dwg, jpg)
Créer chaque bâtiment en 3D sur Sketchup. Utiliser un code couleur
Définition de tous les éléments de sécurité à recenser.
Envoyer la vue du dessus de chaque étage au responsable sécurité pour le repérage sur place
Créer la structure du module sur Topaze
Créer des pictogrammes en 3D pour chaque type d’élément de sécurité
Placer tous les éléments de sécurité dans les plans 3D selon les retours du responsable sécurité
Sauvegarder le plan de l’étage regroupant les mêmes types d’éléments de sécurité (ex : les sorties de secours du 1er étage de tel bâtiment) et le mettre en ligne (Warehouse de Sketchup)
Récupérer le lien d’intégration de la Warehouse et l’importer dans Topaze (module web distant (fragment HTML))
Tester le module !
Attention :
Ne pas mettre d’informations confidentielles dans les plans 3D car ils sont visibles de tous !
Conclusion
Au total : 65 étages modélisés sur 3 ans de conception.
Régulièrement mis à jour (travaux, formations des employés, départs...)
Plans (3D ou 2D) réutilisés pour divers projets de l’école.
